Harmonogram 

Zahájení  - 5. října 2025
Příjem přihlášek - do 31.12. 2025
Regionální kola - leden, únor 2026
Semifinále - začátek března 2026
Finále - 27. března 2026
Galavečer-Kantorský bál - 28. 3. 2026

 

Sledujte nás na You Tube

Jděte do toho ...
rady Zlatých Ámosů

Jak to vidí Ámos
Vzpomínka na zážitek a doporučení

Minutový učitel
Finalisté vás za minutu něco naučí

Najdete nás také na Instagramu a Facebooku

   

Regionální kola začínají za

Účast kandidátů v jednotlivých regionech

<strong>Hlavní město Praha</strong></br /> Hanslíková Martina <br />Hůla Jan <br />Kubcová Kateřina <br />Lesák Josef <br />Petrová Eliška <br />Pokorný Petr <br />Romanovská Solomiya <br />Sedláková Mgr. Jana <br />Šárová Klára <br />Škrnová Frýbová Markéta <br />Štarhová Tereza <br />Veselá Miroslava <br />Žvachta Michal <br /> <strong>Středočeský kraj</strong></br /> Bartošek Pavel <br />Cafourek Jan <br />Horák Matěj <br />Kačalová Kateřina <br />Klimovičová Monika <br />Kopecký Ondřej <br />Lochová Alexandra <br />Machová Dana <br />Nováková Markéta <br />Paták Mgr. Petr <br />Súlovcová Dana <br />Tříska Petr <br /> <strong>Karlovarský kraj</strong></br /> Žádní kandidáti <strong>Ústecký kraj</strong></br /> Kment Ondřej <br />Lébr, PhD. Ing. Josef <br />Michalcová Jana <br />Ptáčková Stanislava <br />Štefan Michal <br /> <strong>Liberecký kraj</strong></br /> Louda Martin <br />Slaboňová Jana <br />Vorlíček Pavel <br /> <strong>Královéhradecký kraj</strong></br /> Endrychová Linda <br />Samková Tamara <br />Svobodová Adéla <br />Zavázalová Kateřina <br />žibřidová Hanka <br /> <strong>Pardubický kraj</strong></br /> Macková Jana <br />Mazal Mgr. Jan <br />Roller Stránská Eva <br />Vyhnálková Zuzana <br /> <strong>Olomoucký kraj</strong></br /> Bešta Jiří <br />Morávková Dana <br />Pundy Šárka <br />Svider Adam <br />Zatloukal Lukáš <br /> <strong>Moravskoslezský kraj</strong></br /> Holub Miroslav <br />Kopřivová Barbora <br />Piková Mgr. Renata <br /> <strong>Zlínský kraj</strong></br /> Grohová Zuzana <br />Kretková Veronika <br />Langerová Adéla <br />Sovjáková Eva <br />Šustek Radim <br />Vávrová Kateřina <br /> <strong>Jihomoravský kraj</strong></br /> Butala Tomáš <br />Čolasová Helena <br />Honcová Kateřina <br />Kalla Erik <br />Kočová Lenka <br />Pokorný René <br />Přecechtěl František <br />Smutná Miroslava <br />Tomek Robert <br />Vlček Michal <br />Žák Pavel <br /> <strong>Kraj Vysočina</strong></br /> Bechyně Roman <br />Smržová Dagmar <br />Šmahelová Zdeňka <br />Štefková Mgr. Lucie <br /> <strong>Jihočeský kraj</strong></br /> Kolařík Petr <br />Šikrová Jana <br /> <strong>Plzeňský kraj</strong></br /> Budínská Gabriela <br />Jedlička-Gogova Ema <br />Sovadina Jan <br />Šrámková Adéla <br />Úbl Václav <br />

Upozornění na novinky e-mailem

Čurda Matěj

Nekompletní přihlášky je nutné doplnit do 10. ledna 2026. Po tomto datu budou zrušeny.

Čurda Matěj
Základní škola, Ostrava-Poruba, A. Hrdličky 1638, příspěvková organizace
A. Hrdličky 1638/1
70800
Ostrava-Poruba
Moravskoslezský kraj
Přihláška kompletní

Charakteristika

Pan učitel Čurda nás učí už čtvrtým rokem z francouzštiny. V páté třídě nás učil přírodovědu. Kromě toho vyučuje také němčinu, přírodopis a vlastivědu, jeden rok nás učil také ve výtvarné výchově.

Pan učitel Čurda je mladý učitel (je mu kolem 30 let), který má svou práci velmi rád a věnuje jí i velkou část svého volného času. Považuje za důležité, abychom se ve škole toho co nejvíce naučili, a snaží se nám k tomu co nejvíce pomoci. Jeho hodiny jsou vždy do poslední minuty výborně připravené, ve výuce má systém, všechno je provázané. Chce po nás, abychom se do jeho hodin průběžně připravovali a abychom v hodinách aktivně pracovali, a sám nám v tom jde příkladem. Testy a pracovní sešity má např. vždy opravené hned v další hodině. I když hodiny p. uč. Čurdy nejsou odpočinkové, téměř vždy se na ně těšíme (pokud zrovna nepíšeme velký test), protože je v nich vždy příjemná atmosféra a legrace. Pan učitel má totiž velký smysl pro humor, má rád legraci a umí se zasmát i sám sobě, což se stalo např., když jsme s ním smažili palačinky a on ze šlehačky vytvořil máslo. Čím lépe se navzájem známe, tím více s námi mluví i o věcech, které se přímo netýkají probíraného učiva, a my se dovídáme spoustu zajímavostí o Francii i o něm.

Pan učitel Čurda ozvláštňuje svou výuku různými akcemi a projekty - ve francouzštině zpíváme (tedy pan učitel to tak nazývá) nebo vaříme francouzské speciality. Nejlepší jsou ale vždycky exkurze, výlety a zájezdy, které pro nás pan učitel organizuje. Byli jsme s ním např. v Olomouci (ZOO a lanový park), v Německu a dvakrát ve Francii. Mezi naše nezapomenutelné zážitky tak patří pan učitel na horských drahách v Legolandu, jeho nepřekonatelné ručkování na laně v lanovém parku v Olomouci či Vítězný oblouk, kde z nás chtěl ze všech udělat "svoje děti", aby nás bezpečnostní kontrola pustila nahoru na vyhlídku.

Příhoda

Dlouho jsme se nemohli rozhodnout, kterou příhodu s panem učitelem Čurdou máme vybrat jako nejlepší, protože jsme s ním zažili tolik super příhod. Nakonec jsme se rozhodli pro příhodu z našeho posledního zájezdu do Francie:

Celý ten zájezd byl bezvadný, protože nás tam s panem učitelem bylo jen deset a velmi jsme si to celé užili. Když jsme byli v Paříži minule, nemohli jsme jít na vyhlídku na Vítězný oblouk, protože tam zrovna probíhalo kladení věnců u hrobu neznámého vojáka. Nyní jsme si to tedy chtěli vynahradit a k Vítěznému oblouku se vydali znova. Pan učitel šel kupovat vstupenky, ale brzy jsme zaregistrovali, že je problém. Děti totiž mohly nahoru jen s doprovodem rodičů nebo jako ohlášená skupina. Ohlášení jsme nebyli, takže jediná šance bylo "ukecat" ochranku. Pan učitel se do toho pustil s velkou vervou, donutil vedoucího ochranky dokonce volat nadřízenému, ale bohužel to nezabralo. Byli jsme zklamaní, ale pan učitel se nás snažil rozveselit, což se mu skvěle povedlo, když nám naprosto vážně oznámil, že jsme to měli udělat úplně jinak: "Měli jsme přijít a měl jsem jim rovnou říct, že jste všichni moje děti." Někdo z nás se ho zeptal, jestli by vážně chtěl, abychom byli jeho děti, a on odpověděl, že mít takové děti jako jsme my by bylo fajn. Souhlasíme - však my bychom pana učitele taky brali!

Zpět na seznam kandidátů